【摘 要】
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小学美术教师要内外兼修课堂艺术,对于外显的美术教学语言能够多方面、多角度去研究,去实践,做到“语出有因,语出有效”的最佳境地。这是美术“育人”课堂的魅力所在,也是美
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小学美术教师要内外兼修课堂艺术,对于外显的美术教学语言能够多方面、多角度去研究,去实践,做到“语出有因,语出有效”的最佳境地。这是美术“育人”课堂的魅力所在,也是美术“生本”课堂的完美体现。
Primary art teachers should take both internal and external classroom art, for the explicit art teaching language can be multifaceted, multi-angle to study, to practice, so that “out of reason, out of the language ” the best position. This is the charm of art “educating people ” classroom, but also the perfect embodiment of art “student ” class.
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