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在九年义务教育数学教材不断改革的今天,通过义务教育阶段的数学学习,使学生具有初步的创新精神和创新能力的创新教育已成为当今数学教学的一个核心,在数学教学实践中对学生创新能力的培养,已得到广大数学教师的高度重视。本文在实践的基础上,从多方面多角度多维度地分析了初中数学教学中如何培养学生的创新能力。