论文部分内容阅读
在小班化的教学实践中，作为一名有责任心和使命感的初中思想品德课教师，常常会思考这样一个问题：初中思想品德课在整个义务教育课程体系中的育人功能究竟是什么？所以，深入思考、准确定位并努力实现初中思想品德课教学的价值，具有重要的现实意义。一、实现初中思想品德课教学基本的价值：基本素质这是一种理念层面的思考。从学校教育的本质来看，各门课程教学基本的价值追求应该是一样的，即全面提高学生的基本素质。初中思想品德课作为“为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程”，其素质追求体现为：“帮助学生提高道德素质