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适性化教学能使教学的过程成为帮助学生学会学习，形成良好的行为习惯，形成积极的情感、态度、价值观的过程，实现德育为先、育人为本等多元的教育教学目标。而脑科学赋予了适性化教学新的诠释。因此。抓住了脑科学，就是抓住了适性化教学的关键。
脑科学，让适性化教学绽放生命光彩
【摘 要】
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适性化教学能使教学的过程成为帮助学生学会学习，形成良好的行为习惯，形成积极的情感、态度、价值观的过程，实现德育为先、育人为本等多元的教育教学目标。而脑科学赋予了适性化
【机 构】
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江苏省苏州市关江区平望实验小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2016年3期
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