一般化和特殊化思想在新课程教学中的应用

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<正>一、问题的提出辩证法告诉我们,特殊与一般是对立统一的,从"特殊到一般"和"从一般到特殊",是认识事物的普遍规律。一般化和特殊化方法是中学数学重要的思想方法,将待解待证问题,通过对它的一般形式问题的解决而得到原问题解的化归策略就是一般化思想;与此相反,对于待解待遇证问题,先解决它的特殊情况,然后把解决特殊情况的方法或结果应用到一般情
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