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在新时期课程思政教育改革推行背景下,结构力学作为土木本科生教学中的难点,由于课程的理论性强、与知识点结合紧密的思政元素挖掘困难,导致该课程思政建设成效不明显,探索结构力学课程思政教学体系的构建方法具有必要性和紧迫性,论文从社会主义核心价值观出发,提出构建结构力学课程思政方法,为类似课程思政建设提供参考。