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情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,引起学生的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
巧设情境 提高课堂效率——谈初中科学课堂情境的创设
【摘 要】
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情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,引起学生的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到
【机 构】
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浙江省慈溪实验中学
【出 处】
：
教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
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2015年6期
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