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随着我国进入到信息化时代,信息化逐渐进入到教育领域,并改造教育领域,进而促使教育信息化的水平程度越来我国对于教育越高。翻转课堂成功将减少原有的《版式设计》课程教学方式的局限,促使学生能够最大化的程度体验与融入《版式设计》课程学习之中,对学习的方式与学习的过程在教学中的重视程度加强,促进和保障学生能够在未来取得长足进步。