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本文对两所世界一流大学（麻省理工学院、斯坦福大学）电子工程专业的课程体系进行了介绍和深入分析，列举了特色课程和课程体系特点，通过与两所国内一流大学（清华大学、东南大学）课程体系的比较，总结提炼了面向世界一流大学电子工程专业课程体系的改进意见，为进一步完善和修订高校电子工程专业课程体系提供了依据。