例谈阅读教学的优化策略

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铁匠打铁诀窍有二:一是切准“火候”,趁热打铁;二是切准“打点”,锤锤到位;三是切准“力度”,大锤成型,小锤修饰。语文教学是一门遗憾的艺术。我们应该如何切准“火候”、切准“打点”,让大锤成型的阅读教学少一点遗憾?本文试例举阅读教学中修饰与优化的三种策略。
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