高职衔接课程体系建设模式的研究与实践——以计算机网络专业为例

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随着近年来我国现代化建设的不断推进,职业教育也越来越受到各方面的重视,各种高职教学改革也在不断地推进着。为了认真贯彻职业类院校对于专业技术型人才的培养,各个职业教育阶段之间的衔接显得尤为重要,文章以当下比较热门的计算机网络专业的衔接课程体系的实践情况进行探讨,以期为高职衔接课程体系的进一步发展完善提供合理的思路。
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