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目前小学数学的课堂教学的形式所呈现出来的现象参差不齐,其教学效率也非常的不让人满意.[1]在新时代的氛围下,小学数学的课堂教学形式需要进一步改进,课堂教学质量需要进一步提升.为了积极推进这种改革思想,提升课堂教学质量,作者打算结合自身的教学经验进一步探究提升策略,促使小学数学教学质量有所提升.
小学数学课堂教学质量的提升策略
【摘 要】
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目前小学数学的课堂教学的形式所呈现出来的现象参差不齐,其教学效率也非常的不让人满意.[1]在新时代的氛围下,小学数学的课堂教学形式需要进一步改进,课堂教学质量需要进一
【机 构】
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河北省永清县里澜城镇中心校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年10期
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