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<正>语文教学内容的确定性讨论由来已久,但当前似乎尤为热烈。为什么要讨论教学内容的确定性?是因为教学中出现了误区,甚至大家在犯一些集体性的错误。任何一个有基本语文素养的教师都会将"品味语言""理清思路"确定为语文教学重要内容的,然而在这一确定的教学内容面前,我们却未必真正触
确定中的缺失——对一般文本研习目标的反思
【摘 要】
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<正>语文教学内容的确定性讨论由来已久,但当前似乎尤为热烈。为什么要讨论教学内容的确定性?是因为教学中出现了误区,甚至大家在犯一些集体性的错误。任何一个有基本语文素
【机 构】
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高京市高淳区教育科学研究与培训中心,
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2014年03期
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