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本文首先分析了＂数字信号处理＂在军校研究生教学实施中存在的问题,按照基础理论、实验项目和拓展专题对课程内容进行了融合式设计,通过近三年的教学实践和考核评估发现,课程改革达到了预期目的,学生在自主学习、工程实践、科研创新、论文写作以及团队协作等方面的能力有了很大提高。
军校研究生“数字信号处理”课程改革
【摘 要】
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本文首先分析了＂数字信号处理＂在军校研究生教学实施中存在的问题,按照基础理论、实验项目和拓展专题对课程内容进行了融合式设计,通过近三年的教学实践和考核评估发现,课程改
【机 构】
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军械工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2015年3期
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