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文章依托新疆大学大学生创新实验进行了大学物理研究型教学模式的探讨，用一些具体的实例进行了说明。通过两年的实践，学生不仅对大学物理的学习产生了浓厚的兴趣，而且学生的创新意识、科研能力、学术规范意识和团队协作精神都得到了培养。
以大学生创新项目的融入促进大学物理学习
【摘 要】
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文章依托新疆大学大学生创新实验进行了大学物理研究型教学模式的探讨，用一些具体的实例进行了说明。通过两年的实践，学生不仅对大学物理的学习产生了浓厚的兴趣，而且学生的创新
【机 构】
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新疆大学物理科学与技术学院
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年10期
【基金项目】
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本文由新疆维吾尔自治区自然科学基金(No.2015211C275)资助.
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