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古人讲究“厚积薄发”。《语文课程标准》明确提出“加强写作与生活的联系，培养学生有个性、有创意地表达的习惯和能力。”要求“积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料”。而最方便有效的方法是引导学生从课内阅读中学会写作，巧妙借鉴教材这一公共资源，发掘个性写作的亮点，
他山之石琢美玉——由高考满分作文谈充分利用教材问题
【摘 要】
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古人讲究“厚积薄发”。《语文课程标准》明确提出“加强写作与生活的联系，培养学生有个性、有创意地表达的习惯和能力。”要求“积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅
【机 构】
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石家庄外国语学校
【出 处】
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中小学教育与管理
【发表日期】
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2007年4期
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