【摘 要】
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十八大以来,学校课程进行了大刀阔斧的改革,教育部制定了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出要发展核心素养,并要求在核心素养的总体要求下进行
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十八大以来,学校课程进行了大刀阔斧的改革,教育部制定了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出要发展核心素养,并要求在核心素养的总体要求下进行课程标准的修订。随着改革的不断进行,情境教学这一教学方法也慢慢融入到高中数学的课堂教学中。通过情境教学,丰富了数学课堂的内容,激发了学生的学习积极性和兴趣,也促进了整个数学教学效率和质量的提高。本文基于核心素养的背景,探究情境教学的重要功能,并提出推动课堂教学情境创设发展的举措。
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