【摘 要】
:
音乐是声音的艺术,音乐课是感受美的课堂.结合学科音乐元素,发挥音乐学科的优势,创设具有音乐学科特色的教学常规,让学生有较好的自我约束能力、能够静静聆听美妙的音乐、能
【机 构】
:
上海市华东师范大学宝山实验学校 上海 200443
论文部分内容阅读
音乐是声音的艺术,音乐课是感受美的课堂.结合学科音乐元素,发挥音乐学科的优势,创设具有音乐学科特色的教学常规,让学生有较好的自我约束能力、能够静静聆听美妙的音乐、能够有正确的演唱方法、会聆听其它同学的歌声、大方自如的演奏、懂得与伙伴去合作.
其他文献
汉字是中华民族人民智慧的结晶,是中华民族优秀传统文化之一,也是作为一个合格的公民应该掌握的基本技能之一.人们普遍认为写字能够修身养性,陶冶情操,都说写得一手好字能获
小学英语的语音教学是小学生英语课程学习中的重点内容,是小学生学习英语的基础.我国小学英语语音教学中存在着一定的不足,学生学习效果并不是很理想.这成为摆在我们每个小学
电视新闻编辑在新闻传播中的角色是“导航员”和“把关人”,其职能在于对新闻信息进行收集、整理、优化,使之成为精神文化产品,通过电视或网络等途径向受众发布,并利用网络的
德智体美劳,德字先行,品德课是小学生教育中非常重要的一门课程,直接影响学生正确人生观、价值观的形成.现阶段,虽然在新一轮教育教学改革大潮的冲击下,我国小学品德课教学在
数学起源于生活,用之于生活.小学数学更是印证了这种说法,小学数学的教育是学生接触数学生涯的一个重要阶段,而课堂提问是小学数学教育中最常用的一种教学方法,也是教师向学
思想品德教育是小学教育重要的内容,也是国家培育社会主义接班人的重要一部分.随着新课程的改革深入,思想品德课程的教学效率也受到人们的广泛关注,而且思想品德教育对于人的
小学体育是一门以身体练习为主要教学方式,以提高小学生身体素质,促进其健康成长的课程,是我国实施素质教育,推动学生全面发展的不竭动力,而为了发挥体育课程在小学教育的作
俄国教育家乌申斯基说:“良好的习惯是一个人在自己的神经系统存放的一注道德资本,这注资本不断地增长着,一个人自己毕生都将从它那里得到利息.”可见,培养学生良好的学习习
小学阶段不仅是学生发展智力的重要阶段,也是培养学生形成良好思想品德和养成良好行为习惯的重要时期.可以说小学基础打的是否牢固,直接影响到学生以后的学习和成长,甚至对学