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新课改的推动和改革，给我国的英语专业教育提出了新的要求和任务，要求老师在开展英语专业教学的时候，要将图式理论给n重视和应用起来，尤其是在阅读理解教学中的应用。通过图式理论在英语专业阅读理解中的应用，不但能提高学生的学习能力，还提高了他n们的理解能力，推动他们可以更好、更有效的提高自己的英语能力。但是图式理论是一种新型的阅读理论，虽然被广泛地应用在英语专业阅n读理解中，可还是会存在很多问题的。基于此，本文就针对图式理论在中国英语专业学生阅读理解中的要点进行了分析和研究。