企业接受外部劳务派遣用工发生的费用是否可以在税前扣除

来源 :当代工人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinr0op8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
问:辽宁大连市张亚军请问,企业接受外部劳务派遣用工所发生的费用,是否可以在税前扣除?答:视具体情况而定。文件规定:“企业接受外部劳务派遣用工所实际发生的费用,应分两种情况按规定在税前扣除:按照协议(合同)约定直接支付给劳务派遣公司的 Q: Zhang Yajun, Dalian, Liaoning Excuse me, can the expenses incurred by an enterprise accepting external labor dispatching work be deducted before tax? A: Depending on the specific circumstances. The document states: ”The actual expenses incurred by an enterprise in accepting an external labor dispatch shall be deducted before tax in accordance with the provisions in two cases: the direct payment to the labor dispatch company in accordance with the agreement (contract)
其他文献
基于SSH(Su-Schrieffer-Heeger)模型,采用静态及动力学自洽算法模拟了有机高分子链内激子在光激发及外电场作用下的形成与解离过程.结果表明,受光激发后,有机高分子链内激子
编前话】著名经济学家纳什突然离世,让人们又记起他的“纳什均衡”。纳什均衡是指:双方在对方给定的策略下不愿调整自己的策略;每个理性参与者都没有单独改变策略的冲动。均
一是大力推行“一线工作法”。组织组工干部走进基层、走入群众,实现情况在一线掌握、问题在一线解决、工作在一线推进、感情在一线融洽。二是开展结对帮扶活动。每名组工干部
为提高党建工作信息化、网络化水平,打造富有特色的党建信息化新平台,更好地服务科学发展、服务基层党组织和广大党员,北安市利用广大党员已普遍配备手机的便利条件,开通了《北安
摘 要:随着高中新课程的实施,广大教师可能把更多的精力放在了课堂的教学设计上,但作为教学环节之一的课外作业设计却往往被忽视. 对于高中数学成绩比较薄弱的艺术生,由于非常缺乏学习的主动性,所以数学课外作业显得尤为重要. 越来越普及的家校平台正好建立了课内课外的桥梁,成为教师和学生以及家长联系的纽带.  关键词:家校合作;平台;数学课外作业;设计  家校平台是连接家庭、学校的有效渠道,通过家校平台家校
员工沉默主要是管理者造成的  这基于两方面原因  一是管理者害怕负面反馈  二是管理者个人管理理念有缺陷  在企业,坏的均衡原因之一,是员工对不公正等问题保持沉默。  员工保持沉默,不愿意提及负面消息,是因为他会因自己成为坏消息传播者而不安。员工沉默是担心发表意见会给自己带来坏处,是基于对表达行为可能带来不利后果的感知而做出的选择。其不利后果可归为5类:  1.担心被贴上负面标签(如麻烦制造者);
摘 要:本文从构建高效英语课堂教学的目的出发,仅从教师如何提高“教”的效率出发,提炼与分析:教师导向作用的发挥;师生互动的实现;学生个体差异的正确对待等三个方面的教学经验进行提炼和分析。  关键词:英语教学;教学经验;教师导向;师生互动;个体差异  一、在坚持以学生为中心的教学理念下发挥好教师的导向作用  曾经的英语课堂中,教师以“满堂灌”的教学方法来完成教学任务,这种教学模式已经被教育界口诛笔伐
爱辉区对新参加工作的年轻干部实行情感管理,设立“绿黄红”三色评级机制。这个机制通过交流座谈、谈心谈话、相关考评调查等方式,分析评定出年轻干部各自的心理颜色等级,并采取
对《中国法》(第四版 )中有关家庭类目存在的问题进行分析 ,提出修订建议 Analyze the existing problems of family categories in the “China Law” (Fourth Edition) an
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。  因此,学习方式的转变是本次课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式,自然成为教学改革的核心任务。余文森认为,从教育心理学角度讲,学生的学习方式有接受和发现两种