rTMS经颅磁治疗对脑瘫患儿的疗效影响

来源 :医学美学美容(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jorlin2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察 rTMS 经颅磁治疗仪在脑瘫儿童康复治疗中的疗效方法:将60例患儿随机分为两组,A 组用通常康复方法治疗,另 B 组在此基础上加用 HX -a 型经颅磁刺激治疗,分别观察治疗前、治疗后均采用粗大运动功能(GMFM)量表及中国韦氏儿童智力量表(WISC)评定。结果:治疗6个月后,两组患儿的 GMFM及 WISC 指数及自拟制定对比评分均较治疗前有明显改善,但加用 HX -a 型经颅磁刺激患儿的(GMFM)及 WISC 指数评分明显优于 A 组(P <0.01)。结论:经颅磁刺激仪治疗脑瘫疗效显著。
其他文献
摘 要:  本文全面总结了《基于世界文化遗产(中国篇)专题学习网站"自主-探究"学习模式的研究》课题研究设计和取得的主要成果。在课题研究实践中,形成了专题学习网站"五步全员参与"的建站方式及其管理机制,建立了语文专题学习网站--世界文化遗产(中国篇);验证完善了"一中心三模块四因素"的"自主-探究"学习模式,促进学生"自主、合作、探究"学习习惯的形成与发展;有效提高了学生的信息素养和教师的教育技
中图分类号:G4  教学目标:  1.知识与技能:  了解作为证明基础的几条公理的内容,掌握证明的基本步骤和书写格式,掌握等腰三角形的性质定理及推论。  2.过程与方法:  经历"探索-发现-猜想-证明"的过程,能够用综合法证明等腰三角形的有关性质定理。  3.情感态度与价值观  体验数学活动充满着探索性和创造性,感受证明过程的严谨性以及结论的确定性。  教学重点:  证明等腰三角形有关性质定理及
摘要:孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构,经过几年的发展,孔子学院在发展的道路上也不可避免地暴露出了许多的问题。为此,笔者建议加强办学理论和战略研究,构建质量保障体系;提升教材的品牌效应,提高教学质量;整合各方资源,共谱孔子学院繁荣。  关键词:孔子学院 问题 对策  孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构,采用统一名称、统一铭牌、统一章程、统一管理、统一考试,五统一的办学模式