【摘 要】
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<正>农村地区居民居住分散,学校规模小,年级齐全教师任课多而杂,任务繁重,没有足够时间去作教学研究工作,尤其低年级作文教学。有些少数民族地区,别说写作,学生连语言都表达
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<正>农村地区居民居住分散,学校规模小,年级齐全教师任课多而杂,任务繁重,没有足够时间去作教学研究工作,尤其低年级作文教学。有些少数民族地区,别说写作,学生连语言都表达不清楚。根据这种情况,我们应该如何进行作文教学呢?下面我就谈谈自己在这方面的一些粗浅的见解。一、作文教学要激发学生的写作激情众所周知,作文教学一直是小学语文学科的难点。究其根源,不外乎以下几个方面的原因。首先,小学生普遍不会观察日常生活中的
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