圣凡合一——“玫瑰花窗”和“唐卡”世俗化教育研究

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本文把西方哥特式建筑特有的“玫瑰花窗”和中国非物质文化遗产的“唐卡”艺术作为研究切入点,力图从其教育意义、艺rn术特征出发,阐明其在当代社会神像世俗化的发展现况和未来展望。
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