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对我校土木工程专业本科四年级导师制与毕业设计教学改革进行了问卷调查，表明学生对四年级实施导师制满意。阐述了以创新精神、综合素质和工程能力培养为目标的“研究型”毕业设计教学新方法的成果，指出了有待改进之处。
土木工程专业毕业设计教学改革调查与剖析
【摘 要】
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对我校土木工程专业本科四年级导师制与毕业设计教学改革进行了问卷调查，表明学生对四年级实施导师制满意。阐述了以创新精神、综合素质和工程能力培养为目标的“研究型”毕业
【机 构】
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东南大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2008年1期
【基金项目】
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江苏省2005-2007年高等教育教学改革研究课题“毕业实践教学基地的培养及综合素质与工程能力的研究与实践”项目
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