【摘 要】
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毕业设计作为设计学本科阶段的总结性成果,无论学分配比还是实际价值都极其重要.双创教育强调的创新能力与毕业设计关系紧密,以艺术与科技专业的教改实践作为研究对象,通过选
【基金项目】
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安徽省振兴计划重大教改项目（0403271615）, 安徽省振兴计划专业结构优化调整与专业改造项目（2015zytz054）, 安徽高校人文社科重点项目（SK2016A0777）
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毕业设计作为设计学本科阶段的总结性成果,无论学分配比还是实际价值都极其重要.双创教育强调的创新能力与毕业设计关系紧密,以艺术与科技专业的教改实践作为研究对象,通过选题、执行、答辩等毕设全程的思路创新研究,以及落实、评价、展演等毕设环节的实践创新研究,最终实现教学效果提升、引导创业实践,实现差异化办学的良性竞争态势.
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