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高中生物课创造性思维开发探微
高中生物课创造性思维开发探微
来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:anan52ok
【摘 要】
:
【正】高中新课标的教材内容非常丰富,有很多课程材料都可以作为学生创造性思维的素材。1.求异性思维能力的开发。求异性思维在创造性思维发展的初期表现得特别明显。它要求
【作 者】
:
严慈顺
【机 构】
:
湖北省十堰市郧阳中学
【出 处】
:
现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
:
2012年6X期
【关键词】
:
生物课
创造性思维
思维能力
求异性
发散性思维
概念图
伞藻
解题方法
联想性思维
逆向思维
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【正】高中新课标的教材内容非常丰富,有很多课程材料都可以作为学生创造性思维的素材。1.求异性思维能力的开发。求异性思维在创造性思维发展的初期表现得特别明显。它要求关注客观事物的不同性与特殊性、现象与本质、形式与内容的不一致性。如,高中生物教材必修一第56页有这样一个实验:
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