浅谈解剖学教学中对学生能力的培养

来源 :四川解剖学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiyuhang99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中等医学教育的总目标是:培养适用型人才.近年来,笔者围绕这一目标,根据解剖学这门学科具有的较强的直观性和实践性的学科特点,作了一些探索和尝试,体会如下:一、注意对学生能力的培养 笔者认为:1尽管教学是教师教,学生学的双边活动,但在教学中如何充分调动学生的学习积极性和主动性,使学生能主动的参与教学活动者才是关键;2、中等卫校的学生具有一定的阅读能力和语言表达能力;解剖学教材的内容有可读性插图有可视性、标本和模型又有较强的直观性。
其他文献
为了适应当代医学影像技术发展的需要,培养出更具时代特色的影像医学人才.我们从1995年开始,逐步将断层影像解剖学的教学纳入影像专业的局部解剖学教学之中,并逐步形成局部解
为了认真贯彻执行科教兴国战略,培养高素质的实用型医学技术人才,落实十六大提出的全面建设小康社会中的健康指标,特将本人在十多年的解剖教学过程中的一些教学方法和经验总
1、加强教学过程的先进性和实用性计算机多媒体技术在医学教育中的实验课、技能训练、临床教学等多方面有着较强的实用性.形态学科、机能学科以及临床教学中的许多机理复杂、
为适应教学改革,中专教材<解剖学及组织胚胎学(第三版)>在第一版基础上有很大改进,是一本较好的实用性教科书.但还存在一些问题,作者愿与编者、出版社商榷,共同探讨.
帕金森病(Parkinson&#39;s disease,PD)的病理变化主要发生在中脑黑质及其上行的黑质纹体通路,主要病理特征为黑质密质部多巴胺能神经元变性缺失,从而导致纹状体内多巴胺严重
骨组织内各种间充质细胞,如成骨细胞,软骨细胞,成肌细胞和骨髓基质细胞都来源于共同的祖细胞即多潜能间充质细胞[1].
高等医药院校卫生部规划教材<系统解剖学>第四版,在前三版的基础上,有较大的提高和突破,为高等医学教育改革作出了贡献.但在教学中,我们也发现某些章节尚存在着一些问题,现就
期刊