【摘 要】
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创新创业教育是全面落实新时期党关于教育改革方针的必然要求，创新创业能力的培养是高职院校教学实践中的重要议题，创新2.0模式的出现，对高职院校创新创业教育提出了新的挑战。文章阐述高职院校创新创业教育教学开展中存在的问题，分析创新2.0时代高职院校创业园与创新创业教育融合的必要性，对创新2.0时代高职大学生创业园与创新创业教育融合发展策略进行深入探究，以期有效激发大学生的创新创业意识，并为推动高职大学
【基金项目】
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2022年度广东省广州市高等教育教学质量与教学改革工程专项人才培养计划项目“数智化零售行业人才创新实验班”（项目编号：2022ZXRCPR020）的阶段性研究成果；
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创新创业教育是全面落实新时期党关于教育改革方针的必然要求，创新创业能力的培养是高职院校教学实践中的重要议题，创新2.0模式的出现，对高职院校创新创业教育提出了新的挑战。文章阐述高职院校创新创业教育教学开展中存在的问题，分析创新2.0时代高职院校创业园与创新创业教育融合的必要性，对创新2.0时代高职大学生创业园与创新创业教育融合发展策略进行深入探究，以期有效激发大学生的创新创业意识，并为推动高职大学生创业园与创新创业教育融合发展研究提供一定的参考。
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