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作文是小学语文教学的组成部分之一,且写作是反映小学生语文水平的重要标准之一.通过写作学生不仅可以表现自身情感,了解文字魅力,还能扩宽他们的视野,丰富语文修养.目前小学语文作文教学中存在着一些作文训练模式的固定化、学生心态的畏惧心理的问题,为此身兼重任的小学语文教师就要找出一些改进这些问题并促进小学语文作文有效教学的一些措施.以下就是具体阐述: