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浅谈数学课堂教学中体验式学习
【摘 要】
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摘要：由于现今学校学习的种种弊端，造成学生数学学习与现实社会脱节现象，不少教师和学习信奉“数学就是多做习题”观念，使“解题文化”成为数学教学的基本特征。学生对现实中的数感不强，运用数学知识解决生活问题弱化。新一轮课程改革的核心是改变学生的学习方式和学习状态。体验式学习法就是一种有效的学习方法。 关键词：引导体验转换思想 Abstract: due to the current school of
【出 处】
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城市建设理论研究
【发表日期】
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2012年8期
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