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用机器人做心脏手术：成功修补房缺
【出 处】
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河南医学研究
【发表日期】
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2003年1期
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为了保证护理临床实习效果,我院将目标管理融入临床教学管理中,建立了三级护理教学管理组织,规范了带教行为,加强了带教管理,提高了带教水平,提高了老师的综合素质和知识层次结构,使学生对教学质量满意度均较前增加,保证了教学效果,提高了教学质量。
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