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在教学过程中,本人发现很多学生在经过相当时间的声乐学习后,依然存在对发声基本概念模糊不清的问题,以致产生很多声音上的毛病。本文拟从此现象发生的根源入手,提出解决问题的方法。
如何为学生上好第一堂声乐课
【摘 要】
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在教学过程中,本人发现很多学生在经过相当时间的声乐学习后,依然存在对发声基本概念模糊不清的问题,以致产生很多声音上的毛病。本文拟从此现象发生的根源入手,提出解决问题
【机 构】
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安徽师范大学音乐学院
【出 处】
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安徽科技学院学报
【发表日期】
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2009年04期
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