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“互联网+”对中职旅游专业基础课程以及专业特色、中职旅游专业的发展速度和规模都产生了较大的影响,但目前还存在教学体系和“互联网+”时代背景协调性不足、课程内容和整体旅游产业人才需求匹配度较低等问题.要从多方面将“互联网+”融入中职旅游专业的教学,促进教学改革,进而提高中职旅游专业的教育质量.
“互联网+”背景下中职旅游专业的教学改革策略
【摘 要】
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“互联网+”对中职旅游专业基础课程以及专业特色、中职旅游专业的发展速度和规模都产生了较大的影响,但目前还存在教学体系和“互联网+”时代背景协调性不足、课程内容和整
【机 构】
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厦门市教育科学研究院,福建,厦门 361004
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2020年36期
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