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近年来,随着教育理念和教育教学方法的不断改革,小学数学教学模式有了很大的提升。目前,在新课程改革的浪潮下,教师除了 要培养学生的自主学习意识、问题意识外,还要培养学生的几何直观意识。对此,本文就针对目前小学数学教学中存在的一些问题进行了分析,并 提出了几何直观教学的改进措施。以期为广大教师提供参考。