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自我教育作为一种教育方法 ,早为理论界所熟知。但随着教育研究及实践的日益深化 ,以往的理解又限制了对自我教育本身的研究。本文试从对作为教育方法的自我教育的批判入手 ,提出了自我教育作为一种教育模式所蕴含的深义 :传递“自我”文化 ,发展个体自我 ,实现大自我
自我教育:方法与模式的探讨
【摘 要】
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自我教育作为一种教育方法 ,早为理论界所熟知。但随着教育研究及实践的日益深化 ,以往的理解又限制了对自我教育本身的研究。本文试从对作为教育方法的自我教育的批判入手 ,
【机 构】
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河海大学人文学院,南京林业大学森林与环境学院
【出 处】
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西江大学学报
【发表日期】
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2000年03期
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