谈地方美术资源融入小学美术课堂教学的策略

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rongweihua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地方美术资源体现出鲜明的地方艺术特色,也孕育着独特的文化意识,从而对地方价值观和思想文化进行一定的反映.美术教师在对小学生实施课堂教学的过程中,可以将这些美术资源纳入到课程规划中,利用这些资源实施创新性的课程教育,增加学生们对美术教育的认知.基于地方美术资源体现出的特色,美术教师需要思考如何将这些资源纳入到具体课堂教学中,从而给学生们实施更高层面的教育引导,让他们得到审美情趣等能力的培养.
其他文献
目的:临床上周围神经损伤的患病率较高,并可由多种病因导致,为有效地恢复神经的连续性及其功能,临床医生及研究人员做了大量的研究工作。修复短距离的神经损伤较为容易,可直接拉
采用典型的籼粳交(ZYQ8/JX17)的花药培养DH群体为材料,在15℃的条件下对水稻发芽力进行研究.发现该 DH群体的籼、粳双亲在低温条件下的发芽力存在明显差异,6~11d,ZYQ8的发芽率比JX17高;12~16 d,JX17的发芽率比ZYQ8高.用该群体构建
为迎合新课改的相关要求,落实新课标的相关政策,当今小学教育稳步落实推进学生全面发展的各项工作,其目的就决定了全面发展教育的整体内容要以德育为方向,培养学生的社会主义
我国生态文明建设的提出和发展的过程表现为政府与社会内外部互动的结果.一方面,政府面对经济社会发展不同阶段生态环境恶化的压力,人们对生态环境的关注程度,对生态环境保护
随着科技的发展和社会的变革,全球一体化正在加速进行,我们要对全球性文化进行深入研究才能更好的融入世界,在关注外国文化的同时对于我国的传统性文化也要更好的维护和继承.
大学阶段是学生学习与深化各种基础理论知识的重要时期,更是学生养成基本的思想观念和价值取向的重要阶段.新时期,由于多元文化的影响以及各种社会问题的积聚,导致一些大学生
小学阶段是整个学习生涯的初始阶段,也是最关键的阶段,对学生今后的学习和发展有着重要的影响.近年来,随着新课程改革的不断深入推进,对于小学班主任的各方面要求也在不断提
初中班主任在学生的日常学习中扮演着重要的角色.初中班主任不仅是需要完成教学任务、目标的教师,还是一个班级的管理者,在对学生负责的同时还要对学校、学生的家庭负责.可以
在当前的市场背景下,对于技术型人才的需求量是非常大的,并且呈现逐年上升的趋势.而中等职业学校则是培养技术型人才的主阵地,将成为推动社会各行业发展的原动力.因此,身为一
长沙正在积极构筑新的生态工程,目前正在打造的生态建设的内容更加丰富了长沙生态工程的内涵.这了达到生态工程与生态机制二者双赢的结果,在长沙市政府强有力的支持下,又有科