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为了掌握我校农村生源学生的英语学习情况,了解他们的学习风格,笔者利用Lynn O’Brien (1990)的Learning channel preference checklist编制了学生风格调查量表,并对学生进行了抽样调查,发现抽样调查学生中视觉型占大多数,然后是动作型,听觉型所占比例最小。并且笔者根据此结果对我校英语教学进行对策研究。