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为了掌握我校农村生源学生的英语学习情况，了解他们的学习风格，笔者利用Lynn O’Brien （1990）的Learning channel preference checklist编制了学生风格调查量表，并对学生进行了抽样调查，发现抽样调查学生中视觉型占大多数，然后是动作型，听觉型所占比例最小。并且笔者根据此结果对我校英语教学进行对策研究。