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高职农业类专业《有机化学》一直难以摆脱类似化学专业类课程的系统性教学，本文就此课程在教学中由知识本位到能力本位的转变进行了专题研究，可供同行教师借鉴。
高职院校农业类专业《有机化学》教学设计研究
【摘 要】
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高职农业类专业《有机化学》一直难以摆脱类似化学专业类课程的系统性教学，本文就此课程在教学中由知识本位到能力本位的转变进行了专题研究，可供同行教师借鉴。
【机 构】
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山西运城农业职业技术学院
【出 处】
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晋城职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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