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根据"一带一路"建设对从事地学工作人员的要求,并以培养复合型、应用型地理学人才为目标,作者结合新疆大学资源与环境科学学院教学和科研的特点,积极探索教育教学改革新途径,建立复合型、应用型地学人才培养模式,依托阜康实验基地,开展复合型、应用型人才的培养,可为其他同类院校的人才培养提供借鉴.
"一带一路"战略下复合型、应用型人才培养模式改革研究 ——以地理学为例
【摘 要】
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根据"一带一路"建设对从事地学工作人员的要求,并以培养复合型、应用型地理学人才为目标,作者结合新疆大学资源与环境科学学院教学和科研的特点,积极探索教育教学改革新途径,
【机 构】
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新疆大学 资源与环境科学学院,新疆大学 教务处
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2004年期
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