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网络课程的建设与使用越来越被广大教育工作者们所认同。一个完整的网络课程体系由各种分类齐全、资源丰富、形式多样、交互灵活、功能齐全的网络课程单元所构成。网络课程体系虽然建造过程繁杂、前期人力物力投入大，但在实际运用中尚存在很多不足，特别是在网络课程的应用上较为明显。怎样才能提高应用做到很好的辅助教学是我们要努力的地方。