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采用存在主义疗法与认知疗法相结合的综合疗法,对一例大学生的生命观进行干预,干预结果表明,来访者对生命有了更为积极的体验和认识.
对大学生生命观的个案干预研究
【摘 要】
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采用存在主义疗法与认知疗法相结合的综合疗法,对一例大学生的生命观进行干预,干预结果表明,来访者对生命有了更为积极的体验和认识.
【机 构】
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安徽建筑工业学院心理健康教育中心
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年13期
【基金项目】
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安徽省教育厅立项课题(2011sk785)
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