【摘 要】
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一、突如其来的问题rn四年级的综合实践课,学生正在学习《桥的参观与设计》.孩子们前期提出了想研究的问题,经历了桥梁的参观与考察和文献的查找,得出了初步的结论.接下来,孩
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一、突如其来的问题rn四年级的综合实践课,学生正在学习《桥的参观与设计》.孩子们前期提出了想研究的问题,经历了桥梁的参观与考察和文献的查找,得出了初步的结论.接下来,孩子们以小组为单位,做一座纸桥.因为要求纸桥要有一定的承重能力,孩子们在组内反复尝试,结果仍不太理想.这时,一个孩子提出:“老师,我能去问下科学老师吗?”
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