【摘 要】
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中国近代水权纠纷解决机制是在传统水权制度基础上移植西方水权法律的产物。多元法律理念是其优势所在,资源共享是其灵魂,水权协商是其运行的主要内容。民间机制、国家机制相互
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中国近代水权纠纷解决机制是在传统水权制度基础上移植西方水权法律的产物。多元法律理念是其优势所在,资源共享是其灵魂,水权协商是其运行的主要内容。民间机制、国家机制相互作用,共同构成一个既互相联系,又各自独立的运行系统。基层自治组织、水利专业组织相互协调,在预防水权纠纷的发生及解决方面起到了积极的作用。但由于中国法律近代化进程的迟滞,该机制还存在一些不足,主要是水权仲裁机制的缺失,流域申诉机制的缺位,水权实体法律的疏漏,水权行政审诉程序不明等。因此,在构建新时期水权纠纷解决机制时,正确处理法律变迁和现实水权运
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财政分权衡量指标体系的设计;同一计量模型对不同国家、地区的解释力;样本数据时间段的选择是解释财政分权与经济增长关系的重要因素。我国的财政分权有利于促进区域经济增长,但
我们从事的是教育事业,教育事业的核心是教书育人,而教书育人的关键体现在课堂上,所以课堂效果如何,效率怎样,直接关系到知识的传授度,这就给我们授课教师提出了新的要求. 如何上好一节课,提高课堂效率,向45分钟要成绩,打造高效课堂,几十年的教学经历,从中悟出以下几点: 一、充分的课前准备 上好一节课,首先要深刻领会课标和大纲,全面熟悉教材,确定出每一节的目标和教学要求,并精心设计切实可行的教案,准
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一、情景描述由于时间的重叠,我教的(4)班与王老师的(5)班有缘在一起上了一堂《相似图形》的课.两个班100多名学生第一次一块儿坐在阶梯教室里,你看我,我看你,每名同学的脸上显出