【摘 要】
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本文分析档案袋的定义、特点、性质等,并研究数学学习成长档案袋包括的内容,提出一些科学使用档案袋进行评价的见解以及档案袋使用过程中存在的问题和改进方向,以指导教育工
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本文分析档案袋的定义、特点、性质等,并研究数学学习成长档案袋包括的内容,提出一些科学使用档案袋进行评价的见解以及档案袋使用过程中存在的问题和改进方向,以指导教育工作者更好地采用综合性,多元化的教育评价。
This article analyzes the definition, characteristics, and characteristics of the portfolio, and studies the contents of the math learning growth portfolio, proposes some scientific use of portfolios for evaluation, as well as problems and directions in the use of portfolios to guide education work. The better to adopt a comprehensive, diversified education evaluation.
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