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计算机文化基础课程是高校开设的一门基础信息技术课程，文章分析了当前高校计算机文化基础课程的问题，并提出了由课堂教学、网络教学、实践创作等组成的多元化立体课程教学模式，并讨论了该模式下教学资源平台的建设，给出了计算机文化基础课程的评价和考核方法。该模式在实践教学中取得了比较好的成效。
网络环境下多元化立体计算机文化课程教学研究
【摘 要】
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计算机文化基础课程是高校开设的一门基础信息技术课程，文章分析了当前高校计算机文化基础课程的问题，并提出了由课堂教学、网络教学、实践创作等组成的多元化立体课程教学模式
【机 构】
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杭州师范大学电教网络中心,陕西师范大学旅环学院,浙江工业大学浙西分校中文系
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题（课题编号：06CGJY04Z）资助
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