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从体育大国对人才需要的基本点出发，对从事中学体育教育工作的青年教师提出了新的问题，如何提高体育教学质量和教学效果，使中学体育教学真正发挥其应有的作用。本文从中学生体质下降现实问题为切入点，对体育大国下的中学体育教学进行深入思考，分析探讨可操作性对策，改善并提高儿童、青少年身心健康素质，提高运动能力。