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英语课堂作为一个特殊的语言使用环境，教师应该在语用理论指导下，从各方面按照语言使用规约得体地使用课堂委婉交际用语来对学生发出指令和进行评价，努力追求比较理想的教学效果。
英语教师课堂指令和评价性委婉语的语用研究
【摘 要】
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英语课堂作为一个特殊的语言使用环境，教师应该在语用理论指导下，从各方面按照语言使用规约得体地使用课堂委婉交际用语来对学生发出指令和进行评价，努力追求比较理想的教学效果
【机 构】
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河南教育学院外语系
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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