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就“1+X”证书试点改革制度下,职业院校推行“课证融合”开展情况、存在问题以及加强“产校融合”“双师素质”等方面进行研究,并对“课证融合”制度下夯实学生理论知识基础,提升学生职业技术技能,开展生涯教育的途径进行深入探讨.
中职工业机器人技术应用专业“+X”证书制度实施案例研究
【摘 要】
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就“1+X”证书试点改革制度下,职业院校推行“课证融合”开展情况、存在问题以及加强“产校融合”“双师素质”等方面进行研究,并对“课证融合”制度下夯实学生理论知识基础,
【机 构】
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南宁市第三职业技术学校,广西 南宁530001
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年39期
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