论文部分内容阅读
试题讲评一般都是教师独自的“讲”与“评”,忽视了学生的主体作用,其效果往往难以令人满意.学生是课堂的主人,讲评试题应以学生为主体,教师要想方设法还原试题的真面目,把试卷中存在的问题巧妙地呈现出来,让学生通过独立的再思考或同学间的相互讨论、交流与合作获得真正的收获.下面是笔者通过一道试题让学生自己讲评,进行的一次有益尝试.