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针对男护生在护理学基础实验课学习中出现的厌学情绪,我们从专业思想教育和灵活多样的教学方法两方面入手,运用兴趣教学的方法激发他们的求知欲,使男护生在愉悦中接受知识,教学效果较好.
谈男护生护理学基础实验兴趣教学
【摘 要】
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针对男护生在护理学基础实验课学习中出现的厌学情绪,我们从专业思想教育和灵活多样的教学方法两方面入手,运用兴趣教学的方法激发他们的求知欲,使男护生在愉悦中接受知识,教
【机 构】
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潍坊护理职业学院
【出 处】
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医药前沿
【发表日期】
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2004年期
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